La 3^Bp incontra la Soft Skills Academy
Nell’ottica di una didattica innovativa ho proposto ai miei alunni di 3^Bp un esperimento per contrastare una caduta di interesse e una generale demotivazione allo studio delle mie discipline. Dopo un primo momento di frustrazione per le aspettative disattese, mi sono confrontata con i miei studenti e, dopo aver rinnovato con loro il patto di reciproca fiducia, sono arrivata alla conclusione che i ragazzi avessero bisogno di una “scossa emotiva” per focalizzare meglio i loro obiettivi a breve e a lungo termine.
Il punto fondamentale, che spesso sfugge a noi adulti, è che gli adolescenti hanno bisogno più che mai di modelli positivi e alla loro portata; hanno bisogno di ragazzi come loro, in grado di offrire spunti di riflessione e di azione positivi, in modo da renderli maggiormente fiduciosi nel futuro, ampliando le loro prospettive nella carriera, nello studio e nelle relazioni.
Poiché l’informazione viaggia veloce, specialmente quando la comunicazione avviene tra uguali, ho proposto alla classe una lezione dimostrativa sul metodo di studio e la memorizzazione rapida di dati (con l’applicazione del metodo “Genio in 21 giorni”), da parte di alcuni giovanissimi rappresentanti della Soft Skills Academy, la società che incentra le sue attenzioni soprattutto sullo sviluppo delle abilità laterali e delle potenzialità individuali.
Attraverso questa lezione, volevo semplicemente mostrare ai miei alunni, che ci sono altri mondi da esplorare e altre strade che possono intraprendere, alternative a quelle che conoscono e di cui spesso non sono soddisfatti. Volevo dimostrare loro che tutti possono riuscire a raggiungere obiettivi che ritengono troppo lontani o impossibili.
A parte un iniziale scetticismo e una breve resistenza passiva, gli studenti hanno risposto positivamente e, dopo quest’incontro, ho riscontrato in loro una spinta motivazionale maggiore.
Colgo qui l’occasione per ringraziare il formatore della Soft Skills Academy, Giovanni Scarselletta e i suoi due assistenti, Michela Perra e Giangabriele Tortora, che hanno aderito affabilmente alla mia richiesta e il D.S. del nostro Istituto, prof. Massimo Siddi, che ha gentilmente acconsentito a che questo incontro avvenisse.
Silvia Loi
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Inventiamo una banconota
La quinta A Elettronica dell'Indirizzo Tecnologico, ha partecipato, per il secondo anno consecutivo, alla selezione interregionale del concorso bandito dalla Banca di Italia "inventiamo una banconota".
Il tema del concorso su "l'euforia della spesa e la prudenza del risparmio" è stato valutato da una giuria composta da personale della Banca d'Italia, esponenti del MIUR e illustri personaggi del mondo della cultura e la banconota progettata dai ragazzi del nostro Istituto è risultata la migliore per simbologia, studio grafico e contenuti.
Complimenti davvero. Hanno vinto il concorso e.... anche i 1000 Euro in palio !!!!
Alternanza Scuola Lavoro in BNL
Gli alunni delle classi Quarte dell’indirizzo Amministrazione, Finanze e Marketing e dell’indirizzo Sistemi Informativi Aziendali, nell’ambito dei progetti di Alternanza Scuola-Lavoro, sono impegnati in questi giorni con percorsi formativi di alto livello.
L'ultimo in ordine di tempo di questi percorsi, consente agli studenti l’acquisizione di competenze tecniche e manageriali orientate al lavoro, l’orientamento per le successive scelte di studio e la conoscenza di un reale modello professionale. Oltre al modulo formativo di 12 ore rivolto a tutti gli alunni partecipanti al progetto, tre studenti hanno avuto l’opportunità di svolgere uno stage per 2 settimane presso la sede BNL di Cagliari.
Guten Morgen, Berlin
Berlino.....metropoli multi - etnica e multi - culturale che, nonostante il suo passato storico di divisione, unisce così come è stata unita la classe 5^C Turistico nel suo intento di voler visitare questa città ricca di arte e di storia ma soprattutto di potersi mettere alla prova nell’uso della lingua Tedesca.
Gli studenti della classe, composta da 9 alunni che hanno studiato il tedesco a partire dalla prima classe (diversi dei quali hanno ottenuto la certificazione linguistica del Goethe Institut), e da 8 alunni che studiano il tedesco dalla terza classe si sono tutti cimentati a utilizzare la lingua nelle varie situazioni di vita quotidiana ottenendo anche i complimenti dagli autoctoni, piacevolmente sorpresi che dei giovani ragazzi si rivolgessero a loro nella propria lingua.
Tutti hanno anche voluto ordinare e assaggiare le pietanze tipiche tedesche come il Currywurst, la Kartoffelsalat, Schweinebraten e il Döner Kebab che, vista la numerosa presenza di turchi a Berlino, viene ormai considerata pietanza nazionale.
Nonostante fosse per qualcuno la prima esperienza all’estero,i ragazzi hanno evidenziato anche buone capacità turistiche orientandosi nell'uso dei mezzi di trasporto, con la piantina della città e organizzando validi itinerari attraverso le testimonianze più importanti della città.
Durante la visita ai Musei quali il Pergamon Museum, l’Alte Nationalgalerie, il DDR Museum e il Jüdisches Museum hanno potuto ritrovare tante parti del programma studiato sui banchi di scuola, ed è stato bello cogliere il loro stupore davanti alla porta di Ischtar o il loro entusiasmo davanti ai dipinti di Caspar David Friedrich o vederli incuriositi e partecipi nel museo interattivo della DDR! Anche durante la visita al Checkpoint Charlie e all'East Side Gallery non sono mancate le domande su quel periodo storico della Germania durato 28 anni, sulla Street Art e sui Graffiti permettendo ai ragazzi, attraverso il materiale autentico e gli approfondimenti delle docenti, di comprendere al meglio quanto spiegato in classe.
Arte e Territorio,Lingua Tedesca, Storia, Economia, inserite nella vita berlinese, hanno permesso agli studenti di vivere appieno la città, di portare a casa il bagaglio culturale necessario a creare un progetto multidisciplinare che sarà presentato all’Esame di Stato ma soprattutto di arricchire ognuno di loro di emozioni che renderanno indelebile il ricordo di questo bel viaggio di istruzione a Berlino.
Gara di Lettura 2019
Eccoci al nostro consueto appuntamento di primavera con la Gara di lettura, ormai giunta alla 13a edizione. Dopo essere stati calorosamente ospitati e apprezzati dal Liceo Brotzu lo scorso anno, il 2 aprile di quest’anno siamo tornati a casa, nell’Aula Magna del nostro Istituto. Qui, alla presenza del Dirigente Scolastico prof. Massimo Siddi, guidate dalle prof.sse Simona Casta, Gisa Collu, Silvia Loi, Silvia Sanna e Anna Maria Testa, le classi 2^A, 2^B, 2^BE, 2^E, 2^G e 2^H si sono confrontate sulla conoscenza del libro di Ray Bradbury “Fahrenheit 451”, un classico di fantapolitica ambientato in una società distopica in cui leggere libri è considerato un crimine. Il testo ha offerto agli alunni l’occasione di ragionare sull’importanza della cultura, quale elemento di emancipazione civile e sociale dell’individuo, tramite cui ognuno di noi può sviluppare un proprio senso critico che lo aiuti a comprendere il mondo in cui vive e a discernere eventuali azioni di manipolazione esterna.
Nel corso dell’anno, gli alunni hanno avuto modo di analizzare il romanzo, soffermandosi sugli aspetti salienti e individuando alcune curiose descrizioni di strumenti tecnologici, per quei tempi ancora fantascientifici, ma ormai del tutto usuali ai giorni nostri (come ad esempio gli auricolari e i maxi schermi con cui interagire). Durante la competizione hanno affrontato domande sul testo, presentato le descrizioni dei personaggi ed esposto la loro recensione; inoltre ciascuna classe ha proposto un proprio finale e un’immagine di copertina personalizzata, argomentandone la scelta.
Queste ultime due prove, particolarmente gradite alla giuria e al pubblico, hanno offerto l’opportunità ai ragazzi di poter esprimere tutta la loro creatività e immaginazione.
Anche quest’anno, la presentazione scenica delle copertine in formato video è stata curata dalla sig.ra Tonia Grosso, mentre la prof.ssa Antonella Deriu si è occupata di organizzare la parte informatica relativa alla proiezione delle domande e alla proclamazione della classifica finale.
La Giuria, composta da docenti e giornalisti e presieduta dal Dirigente Scolastico Vanni Mameli, ha valutato le risposte nelle varie fasi, proclamando vincitrice la classe 2^H; al secondo posto si è classificata la 2^B e al terzo posto la 2^G.
Il premio della Gara consisterà in un viaggio finanziato dall’istituto Primo Levi, che si effettuerà a maggio in una città italiana da definire.
Ancora una volta la gara, prevista nell’ambito del progetto “Non ci resta che leggere”, ha confermato la sua valenza didattico – formativa: oltre a trasmettere nuove conoscenze, riesce ad infondere negli studenti anche alcuni principi fondamentali e imprescindibili di Cittadinanza, come la suddivisione dei compiti all’interno del gruppo-classe, la responsabilità individuale nello svolgimento dei propri incarichi, il lavoro di squadra e l’aiuto reciproco, per il raggiungimento di un obiettivo comune. Sono proprio questi ultimi obiettivi, non sempre facili da realizzare, che inducono le docenti a riproporre la Gara ogni anno.
Le precedenti edizioni sono visibili nella Sezione Gare di Lettura" del menu a destra.
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Seguendo un Filo
Le classi 4^AT e 5^AT il 30 marzo hanno partecipato ad una interessante iniziativa dell’ associazione Lioness Club, un percorso di creatività, al Centro Comunale d’Arte e Cultura Il Ghetto di Cagliari. Importanti nomi del settore artigianale sardo hanno illustrato le loro produzioni artistiche di eccellenza, a partire dall’utilizzo di materie prime locali come la lana e il cotone sino al baco da seta e al bisso.
Lo stilista Luciano Bonino ci racconta con orgoglio che dagli anni ’60, sperimenta e si dedica alla creazione di uno “stretto connubio tra moda e costume”. Il suo lavoro, che poggia le basi sulle origini spagnole del costume sardo, sull’iconografia, sui materiali e sugli stili tradizionali che reinventa, ha l'obiettivo di portare la cultura secolare sarda nella contemporaneità, coniugando moda e costume tradizionale.
Le sorelle Pes di Sant’Antioco, maestre di tessitura e di bisso, condividono con noi la loro esperienza di vita professionale, che le ha viste partecipi oltre che della produzione di artefatti anche della loro partecipazionea mostre e a corsi Organizzati dall’ESIT, come insegnanti di tessitura. Si tratta di produzioni artistiche di antichissima origine che riscuotono grande interesse a livello internazionale.
Anche Orgosolo, grazie al genio creativo di Maria Corda, ci ha regalato il piacere di scoprire i segreti produttivi della seta. Ci racconta che ancora oggi, dopo 200 anni di storia, si alleva il Baco da seta di razza “Orgosolo”, da cui si ottiene la seta per confezionare poi al telaio “su lionzu”, copricapo del costume tradizionale femminile locale, che le nostre alunne Federica e Giorgia hanno avuto l’onore di indossare per l’occasione.
Gli studenti ascoltano con grande attenzione la descrizione di tutte le fasi del processo lavorativo, che Maria Corda racconta con dovizia di particolari e con ammirabile passione, quella di un’arte che sembra voglia custodire gelosamente, perché non muoia mai!
L’attività, alla quale abbiamo partecipato è stata di particolare importanza per un approfondimento di tematiche oggetto di interesse turistico, per la promozione sia del prodotto che del territorio sardo, nell’ambito delle strategie di marketing. Ringraziamo per l’invito all’iniziativa, la Presidentessa della Lioness Club di Cagliari, la Prof.ssa Mancusi.
Concorso Fotografico 2019
Nei giorni scorsi è terminato il Corso di Fotografia Digitale organizzato come sempre dal Prof. Ferrucci e il risultato.... lo possiamo già ammirare all'ingresso dell'Istituto. Quella parete gialla, da qualche giorno si è colorata di paesaggi, ritratti e notturni di sicuro effetto.
Come di consueto, alla Mostra Fotografica è abbinato il Concorso e quindi vi aspettiamo numerosi a votare la vostro foto preferita, il paesaggio che vi è piaciuto di più, il particolare che vi ha fatto sognare, il volto che vi ha fatto innamorare, lo scatto che vi ha fatto emozionare.
Gli autori delle foto più votate, riceveranno un bel premio, ma intanto complimenti a tutti per la vostra creatività.
Sara possibile votare fino alle ore 24.00 del 1°maggio e la cerimonia di premiazione sarà il 9 maggio in Aula Magna